十一月份閱讀課~八年級「在地閱讀」：共讀《臺灣味道》&探索在地食材

 ★全班共讀從愛的書庫借來的箱書—焦桐《臺灣味道》，請同學自行挑一篇台灣特色美食，再次練習用「4F」策略分析其食材特色、典故由來、料理方式、品嚐經驗與感受，進一步梳理其中的臺灣人文發展與時空變遷，發現一份專屬於臺灣的臺灣味道。

 

最後，嘗試探索一下：自己的成長經驗、生活環境中是否有一些特殊的食材、料理方式、飲食習慣呢？

11/18【逃離與回歸】韓瑜老師聊謝哲青及其作品

韓：嗨大家午安！老實說答應燕華老師要來分享其實壓力好大，尤其之前品涵老師講得那麼自然，而且燕華老師你還說最喜歡歷史課、上歷史課從沒打過瞌睡！真是讓我驚恐萬分啊！

燕：那再跟你說點更驚恐的，我國中的時候最討厭的就是國文老師。

韓：哪尼？那我要怎麼說下去呢？而且燕華老師你自己也是國文老師啊！

燕：所以就告訴你，不要隨便討厭老師，否則會遭報應！其實我覺得那個國文老師也只是特例，舉例：當時我們每週都要寫書法交作業，結果我記得有一次我們這位天龍國嫁到南部的氣質老師，把同學的書法簿摔在地上說，以後不要再用臭墨汁寫書法來毒害她的鼻子⋯⋯

韓：以前的時代~~~

燕：現在換學生隨便摔簿子，十年河東十年河西啊！就算現在變成閱讀老師，還得拋頭露面在這裡賣~唱~

韓：那今天我也來跟你一搭一唱，(要分享什麼呢)就來介紹一下謝哲青。他是誰？

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