大家都有翻到書，高CP值的【SDG12書展】

 4/23世界閱讀日前後各一週(4/17~4/28)我們舉辦了【SDG12責任消費與生產】書展，整個過程盡量不生產垃圾，希望實踐Reduce、Reuse、Recover精神，真正翻書閱讀，獲得一點【節能減碳、在地永續】新知。我覺得最大的收穫，應該是~~我們學校正式開始要做落葉堆肥了~~~

(底下點更多就可看到參與書展的班級.家長照片)

04/27東勢國小藝團交流&王立任議員【SDG12書展新知get推薦卡】抽獎

    就這麼剛好，4/27東勢國小國樂團，到我們學校(光影劇團)交流。帶他們玩玩學長姐出的wordwall遊戲，他們也想拚排行榜呢?不過仍然有人真的翻書找答案喔！很欣慰!適巧長期支持教育發展的王立任議員，也趕到現場幫我們抽獎。

    之前已請勞苦功高的志工媽媽.阿伯，幫我們選出他們心目中的優秀【SDG12書展之新知get推薦卡】，今天擇日不如撞日，再請王議員、校長、東勢國小主任幫我們抽出幸運兒。

圖書志工媽媽.阿伯選出心目中【SDG12書展&消費責任新知get推薦卡】優秀學生作品

閱讀&濕地研究社活動

左圖：111.10.09芳苑燈塔、潮間帶走讀。設備組長親自專業解說與高美燈塔、濕地之異同。

右圖：112.04.20嘉義布袋港、洲南鹽場走讀。不曬鹽後鄉民如何轉型發展在地特色物產？

04/14【SDG12書展預告】校長主任kahoot大PK！SDGs知多少？

明明在研習    但我們玩心很重的顏校長及教務主任    說什麼都要趕回來和學務.總務主任PK

你猜誰第一名？(順便預告下週SDG12書展，歡迎大家來玩學生閱讀課設計的書展Wowdwall小遊戲)

四月份閱讀課~八年級「在地閱讀」：閱讀【SDG12責任消費與生產】書籍&設計Wordwall小遊戲

為了辦SDG12書展

八年級開始燒腦的課程

自己挑選SDG12相關書籍閱讀：

1.環境變遷、SDGs概論

2.食安(無毒有機)、食農教育

3.減塑行動家(Reduce、Reuse、Recover生活)

4.居家節能減碳、快時尚

5.在地文創、綠色鄉鎮

6.在地食材(台灣味)

然後出題在草稿(用過的答案卡背面)上

接著轉換成Wordwall小遊戲

將遊戲QRcode(用過的紙背面)別在書本上

最後，互相試玩遊戲⋯⋯

全校共作【SDG12書展】海報，實踐Reduce、Reuse、Recover精神

   

04/07【舊酒裝新瓶，古文賣相很重要】欣妏老師推薦《胖古人》系列

華：老師各位同學又到了「空中閱讀趣」廣播時間，春假的時候我回顧了一下檔案，其實八年前還沒什麼閱讀課時，我們就開始了這個廣播節目，你們今天早上觀賞的光影偶劇，八年前瑞華老師班的學生就在這裡講過【山豬伏如】這個劇本，還有更早的秀清老師班的學生也在這裡搞笑演出【是蝸牛開始的】廣播劇。我們總希望在這短短的十分鐘，能帶給忙碌的大家一些新概念、新想法。所以繼上週我們聊過即將舉辦的SDGs12書展，本週又請到一位我覺得有滿滿源

頭活水的老師要來跟我們分享~來~

妏：各位老師、同學午安，我是欣妏老師，今天想跟同學分享一本我覺得很可愛的書—《胖古人的古人好朋友》，會發現這本書其實是因為我之前在下課的時候，有看到801的毅程常常在看《如果歷史是一群喵》這個系列的書，我就覺得，天啊!也太可愛了吧~還有之前聽到品涵老師分享，更讓我有動力想要找到一本跟國文有關的書，想讓同學可以透過比較輕鬆有趣的方式，認識一些古代作家，讓同學不會討厭文言文。