1.認識圖書館使用與借閱規則
2.介紹中國十大圖書分類法
3.認識書標、索書號、登錄號
4.依照抽籤分組找尋相關書籍
柏拉圖(哲學家)--------------哲學類(1~ )
愛因斯坦(科學家)-----------自然科學類(3~ )
華陀(醫學家)----------------應用科學類(4~ )
孔明(政治家)----------------社會科學類(5~ )
李白(文學家)----------------文學類(8~ )
達文西(藝術家)-------------藝術類(9~ )
5.下次上課再擬草稿,準備進行三分鐘古阿莫,介紹一本書
2019年9月18日 星期三
2019年9月12日 星期四
9月閱讀課:預測與聯想&《晴天就去圖書館吧》角色扮演
讓同學輪流先上台朗讀文章內容對話
這樣不太能閱讀的同學也有參與感
朗讀完老師提問
大家都能舉手回答了!
讓大家預測接下來的劇情!
下次上課同學可各自看自己的那本書
至少閱讀一章
(能力佳的同學可以讀完剩下的五章
差異化教學😁)
依老師教的6W摘要重點
同學上台分享自己多讀的那一章並提問
無形中
全班一起讀完一本書!
這樣不太能閱讀的同學也有參與感
朗讀完老師提問
大家都能舉手回答了!
讓大家預測接下來的劇情!
下次上課同學可各自看自己的那本書
至少閱讀一章
(能力佳的同學可以讀完剩下的五章
差異化教學😁)
依老師教的6W摘要重點
同學上台分享自己多讀的那一章並提問
無形中
全班一起讀完一本書!
2019年9月2日 星期一
2019暑假作業:閱讀電子書&線上認證頒獎
暑假作業:閱讀HyRead電子書&線上閱讀認證班級積分
恭喜 802 903 年級積分最高頒發團體獎
另外個人積分獎
802 洪○良
劉○雲
803 李○福
姚○昊
陳○碩
李○婷
陳○恩
804 鄭○維
張○叡
805 王○瑄
王○恩
*每10分給一綠點(已幫同學貼在集點卡上),滿30分嘉獎一支。並統計班級積分累計最高分班級,頒獎表揚。
★特別獎勵:主動完成非硬性規定的暑假作業
803 李○婷 參觀「台灣數位文化中心--線上展覽」瀏覽【行走的詩--獻給臺中的五十首地景詩】完成簡易「KWL學習單」,給予嘉獎與獎品。
恭喜 802 903 年級積分最高頒發團體獎
另外個人積分獎
802 洪○良
劉○雲
803 李○福
姚○昊
陳○碩
李○婷
陳○恩
804 鄭○維
張○叡
805 王○瑄
王○恩
*每10分給一綠點(已幫同學貼在集點卡上),滿30分嘉獎一支。並統計班級積分累計最高分班級,頒獎表揚。
★特別獎勵:主動完成非硬性規定的暑假作業
803 李○婷 參觀「台灣數位文化中心--線上展覽」瀏覽【行走的詩--獻給臺中的五十首地景詩】完成簡易「KWL學習單」,給予嘉獎與獎品。
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