「今早我想來點~~」比賽紀錄單特優公布&頒獎

1120晨讀文章之「今早我想來點~~」比賽紀錄單抽獎

 1120「今早我想來點~~」活動校長抽獎

華：老師、各位同學大家午安，閱讀老師燕華我又來了，今天要來抽獎，針對晨讀活動「今早

我想來點~~」紀錄單抽出優勝的班級，所以我們請到了誰來幫我們呢？當然就是我們的校長……哈囉，校長你好！

校：(寒暄…)    (詢問晨讀文章內容…)

華：其實之前，就算沒有這個「今早我想來點~~」紀錄單書寫比賽，還是有老師會拿這推車上的三十箱文章去晨讀，因為讀了就是能增廣見聞，不一定要寫嘛！只不過有這個紀錄單，學生可以學著抓文章重點。

校：對啊！你看801寫的這篇〈愛上微積分─微積分、結石、起司，有什麼關係？〉……(瀏覽比賽單內容…)  你看，數學是一切科技的根源！

華：喔！對喔！校長你是數學老師！  (開始聊微積分…)   這篇文章是一個美國教授寫的書《無窮的力量》的一小段，他用趣味故事及實驗的方式介紹艱深的微積分。

十一月份閱讀課~八年級「在地閱讀」：線上閱讀&生態資料九宮格整理

 

運用九宮格分析表：從高美野生動物保護區生態網http://www.saygaomei.com.tw/   閱讀動植物資料，選定其中一種，用九宮格分析所要描寫的對象資料，然後重新排列、拼湊，善用轉化、譬喻、誇示等修辭作跳躍式聯想最後寫下詩句，完成一首屬於自己的生態小詩！將你的小詩拍照上傳到 GoogleClassroom【在地閱讀】

            

1106廣播節目：晨讀文章之「今早我想來點~~」活動最後倒數

 
華：老師、各位同學大家午安，我是閱讀老師，今天很突兀地又要來跟大家空中再相會！為什麼說又要來再相會呢？因為以前每個禮拜五我們是有這個閱讀廣播「空中閱讀趣」的，可能現在三年級的同學還有印象吧！但是一年多以前我們學校裝了智慧電視，中午時段透過智慧電視同學已經接收很多訊息，如果再加上廣播，可能同學都不能好好吃飯了。老師也知道要與時俱進，所以就悄悄的停了，其實也是自己偷懶啦！阿……

伶：但是老師你今天又來回鍋廣播，到底是為什麼呢？華：喔！差點忘了介紹，我今天還帶了個小跟班，803的○○同學！ (打招呼：大家好)  ○○，你知道今天又來回鍋都是因為桌上這一堆「今早我想來點」晨讀文章比賽單啊！