0429分析「用四格漫畫為箱書打廣告」比賽單

 老師各位同學大家午安，上週五我們為大家介紹了4/23「世界閱讀日」的由來，以及跟莎士比亞相關的資訊，那今天4/29又是甚麼特別日？哈哈！沒有！但是，共讀箱書的「用四格漫畫為箱書打廣告」比賽單，今天到期囉！下禮拜就進入段考週，圖書館暫停開放，同學們也要專心準備段考了！事有輕重緩急，甚麼時間做甚麼事，我覺得這是同學必須學習的。那趁著今天四月最後一個上學日，我們就來分享一下，老師手邊收到的「用四格漫畫為箱書打廣告」比賽單。這幾張熱騰騰前兩天才收到的《蔣爸爸把動畫音樂劇變有趣了》，其實和上週講的莎翁劇場有點關係。劇本畢竟和小說或故事不同，它還得把對白、道具、音樂、舞蹈、舞台設計、燈光效果⋯⋯等等因素加進去，作者蔣爸爸是個資深音樂人(蔣國男)，他選了三齣迪士尼知名的動畫電影的音樂劇，這樣大家較能和迪士尼動畫連結，而且介紹當中的演員造型亮點、配樂特色、編曲巧思⋯等，大家也較能接受，加上每篇後面都還有戲劇小百科，介紹一些劇場知識，真的是認識表演藝術的入門書。 

    那交過來的比賽單中就有同學能抓住重點，針對音樂劇而不是寫童話故事，例如：《獅子王》不可能真的放這麼多演員在舞台上，所以用泥土色布幕層次交疊的幻象，再搭配羚羊圖案巨型滾筒的燈光變化，真的製造出上千隻羚羊衝出峽谷的壯觀效果。另外，角色多由非裔演員擔任，配樂也多由鼓聲組成，真的讓人有置身原始草原的感覺。

    接下來再來分享另一本同學們晨讀的班級共讀箱書《你不必和每個人都合拍》，光看書名我叫好喜歡，不要說學生，大人們也常常為人際關係如何拿捏而困擾，尤其是會自我反省的人，有時「不合拍的人」反而變成自己的壓力甚至影響自己的抉擇。作者水島廣子是個精神科醫師，也許是精神困擾的病人看多了，她很有條理的爬梳了跟人「不合拍」的原因，再提供一些應對的技巧。

    老師看交過來的學習單，都是寫「第一章為什麼會和那個人不合拍？」「第二章覺得不合拍也沒關係」「第三章是真不合拍還是假不合拍？」比較多，寫到後面「第五章聰明應對，保持剛剛好距離」的比較少。而且不知是這本書日文翻譯的不好還是本來就有語言文化差異，我覺得有許多句子連我也看不懂。不過，有許多位同學仍然努力試著找出寫的章節的主題，以及文章中呼應那個主題的句子，加上這本書的插圖真的很可愛，就算是日語翻譯的書讀起來有點隔閡，但是光看插圖也很療癒。我想心理學的書就是這樣，雖然並不能治癒，但幾句打到心坎裡的話，就讓你釋懷一陣子。

    除了單篇單章的「非連續性文本」，同學們也交了一些「連續性文本」，例如《天啊！我們撿到一把槍》，這是一本很容易看的兒少小說，內容談的是ㄧ般人對有前科的人的刻板印象。就好像當初教育局開書單讓我們選書時，有些老師看到一些聳動的書名就在社群評論說「教育局也太粗糙了，也不篩選一下，怎麼這種書也列進來？」這也是另一種刻板印象喔！

    喔，那你說老師你很譁眾取寵，故意選這本書以顯示你很沒有刻板印象？其實沒有啦，只是因為它價格比較便宜而已，因為之前教育局給的購書經費有本數和總價的限制，我用便宜價格買了26本共讀書，就可以用節省下的錢買較貴的精裝書、畫冊或當紅正夯的新書，像《如果歷史是一群喵》這類的，不是嗎？為了勤儉持家，截長補短，老師我真是太難了！

    回歸正傳，同學交過來的比賽單很有趣，題目問你書中人物遭遇最大的難題是甚麼？如何解決？有人覺得最大的難題是到底「小黑」要藏在哪裡？有人覺得是媽媽及街坊鄰居的態度，有人覺得是黑星老大找上門時大家的應對方式，還有人覺得叔叔要跟老師去約會是最大的難題。老師看到有同學畫了叔叔帥氣的切下桌腳的四格漫畫，真的是噗哧一聲笑出來！

    除了《天啊！我們撿到一把槍》另一本《鐵橋下的鰻魚王》也是一本很簡單、光看書名會誤會的兒少小說，獨臂的鰻魚王不是鱸鰻，他也有一段悲傷的過往，四個搞笑、想請鰻魚王教他們游泳減肥的邊緣小屁孩，是如何讓鰻魚王打開心房，回歸正常生活？同學們可以班級輪流借來看喔！

    時間差不多了，再次提醒同學下周進入段考周，好好規劃自己的時間讀書，ㄟ，交過來的比賽單中就有人寫了《給中學生的筆記整理術》這本書，值得參考！

    最後⋯⋯嗯⋯⋯要記得還書，把書放在教務處一進門的還書箱！我們下次再見！