0426廣播：文學走讀分享~國資圖&道禾六藝館

0426一日文青小旅行~心得分享與社團介紹

    老師、各位同學午安，大前天4/23是世界閱讀日，你閱讀了嗎？你可能回答沒有！我們意識到E世代的閱讀除了跨領域還要跨媒材，所以我們的閱讀社團的全名才會取名為「閱讀越讀悅讀社」，除了要紙本的reading，還要跨越、超越Beyond白紙黑字進行multimedia多媒體的讀，當然希望大家能從中學習enjoy喜愛閱讀。

每年閱讀社都會進行文學走讀，所謂文學走讀，除了真的要在該文學場域徒步踏查，更重要的希望是與在地生活連結更真實地認識它。所以，前幾年到過清水圖書館運用手偶、影偶說故事給小朋友聽，去年也在雨天朗讀新詩給小朋友聽，回饋在地。孩子們都是自行搭車體驗走讀真諦，今年更發狠遠征「國立公共資訊圖書館」，甚至我們還加碼，徒步至台中市唯一保存下來的日治時期警察宿舍劍道館--「道禾六藝館」，扮起假文青，在「世界閱讀日」這週，來個春日輕旅行，覺得格外有意義。
師：我們現場請到兩位同學來分享一下前天到國資圖走讀的感想吧。河馬，國資圖實在太大、資源也很多，你先說說印象深刻的一個區域？

何：
師：那你呢？羿佑
佑：
師：老師要偷偷透露一下，這兩位在國資圖是屬於沒有認真完成我給的任務的，從你們回傳的照片就知道，我看到羿佑還躺在美國文化資料區咧！老師是當天才在網路公布任務，走讀的同學們必須完成老師給的各個樓層任務才行，而且每一組任務不同。有的組別回傳的任務都很有fu呢！不過呢，兩位走到另一個地方「道禾六藝館」，他們執行了「搞笑文青玩六藝」這個任務可是很認真，看他們一路上帶著這麼多的道具要來搞笑就很感動！來，先回答什麼是「六藝」？

何：「六藝」（或稱君子六藝）是儒家的基礎教學內涵，孔子認為一個君子應該具備：禮、樂、射、御、書、數，六種才藝，反映的是一種全科式的多元學習

佑：沒錯！用現在的科目來說，就包括品德教育、藝術與人文、健康與體育，最後才是語文、數學與自然。

師：也就是說君子必須五育均衡發展，孔子其實就是體育高手，射箭與駕馬車技術無人能及呢！那你們這組是分配到甚麼才藝？

佑：我們分配到「射」、「御」，所以我就展現......................

師：河馬？你們怎麼表現「御」？

何：「御」是自我控制，現代大多以「劍道」方式來訓練。所以.....................

師：你們的玩具劍比畫起來還真搞笑。相信在搞笑中就把孔子六藝都記起來不會忘記了。但是不希望只是搞笑，所以上週去國資圖走讀前，就設計「線上逛逛國資圖」課程，讓走讀同學先熟悉國資圖的空間規劃，有什麼多媒體資源、當期特展、研習講座，真正認識有這麼多的學習資源可用！走讀回來，我們接下來下周還要利用國資圖豐富的「數位電子資料庫」完成另一個小專題報告呢！

    我們今天的「空中悅讀去」就在「世界閱讀日」這週，以「文學走讀心得分享」的方式介紹到這，下次再見！