0419廣播：在世界閱讀日讀【百花．詩展】詩~聆聽花開的聲音

0419世界閱讀日有獎徵答~讀【百花．詩展】詩猜謎

    老師、各位同學午安，前幾天我們的媽祖已經在大雨中順利回來了，那場面真是令人感動吶！平常不能走的阿嬤，為了求兒子有工作、孫子乖一點，再遠她都走去。每一個媽祖隨香的故事都是動人的詩篇，詩篇應該來自於生活，在這紛亂雜沓的世界，其實每天的生活都是一篇篇有血有淚的詩，只是沒有落筆為文寫下感受而已。藉著即將結束的台中花博，也為了配合4/23世界閱讀日，我們從上週起就邀請同學來朗讀【百花．詩展】的詩，從一百首台灣在地詩人寫的台灣花卉的詩，選讀給大家聽，並且有獎徵答。

    今天也不例外喔！我們就趕快來聽聽這組「阿柏的動物園」要為我們朗讀的〈台灣一葉蘭〉：

    形容得很貼切的一首詩，只有一片葉子、能在陰暗潮濕或斷崖岩壁上開花的台灣一葉蘭，的確像單親媽媽一樣堅強。呼應人生，這就是讀詩的功用！好，接下來趕快聽聽我們很文青的一組「詩寫過多」朗讀的、綻放時一片白色花海很美的〈瑪格麗特〉：

    「茼蒿菊」！難怪我在花店買花時，就覺得開小白花清新脫俗的瑪格麗特有茼蒿的味道。
不錯喔！來，最後壓軸的一組「粉筆白白」要朗讀一首台語詩〈鵝鑾鼻燈籠草〉，但是他們今天太忙，媽祖託夢給他們要去做更大的事業，所以老師就簡單介紹這種植物：

  鵝鑾鼻燈籠草，是台灣特有種，日本學者在1930年發現以台灣地名命名，真是了不起！所以我們有獎徵答的小禮物也都是台灣在地的小餅乾。

好，現在老師就針對剛剛朗讀的《花蜜釀的詩》集裡，和花卉的詩有關的題目出題囉：
1.學長姊們念的第一首〈台灣一葉蘭〉為什麼叫台灣一葉蘭？
2. 詩裡面把台灣一葉蘭形容成誰？
3.第二首詩朗讀的是〈瑪格麗特〉，它因為有一種味道，所以又叫做□□菊？
4.第三首台語詩，朗讀的這種燈籠草在哪裡被發現，因此以這地名命名？
    是不是很簡單呢！知道的同學要快點下來回答喔！
    最後工商服務一下，花博最後幾天，我們海線發跡的「九天民俗技藝團」，從前天開始每天下午都會在后里馬場園區表演，為期一個禮拜跟著花博一起結束，回饋在地鄉親。也就是說如果開幕時沒去看，在明後天、花博最後一個周末，到后里園區還是可以看到九天的表演。
    我們今天的「空中悅讀去」配合4/23世界閱讀日，用朗讀新詩來聆聽花開的聲音~就先到這下次再見！