以文字豢養靈魂~閱讀推動
2025年4月10日 星期四
四月份七、八年級閱讀課:《皇帝有座動物園》《我的故宮欣賞書》3個重點2個發現1個提問
整理重點的目的,在於之後能提出一個好問題,接著才有再繼續查資料的價值。知識的累積就如一串鞭炮,一旦點燃,便叭啦叭啦持續下去⋯⋯
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